了 ，不再象以前那么模糊 划也有了个更新的认识 有了一定的理解，对规 ，感觉自己不仅对建筑 施工图，有一定的体会 没办法，画了一些建筑 方面的业务不少，自己 里规划业务不多，建筑 自己是学规划的，在这 深圳来了快三个月了， 。

行这么多人的青睐 的确不错，难怪受到同 个月了，感觉这个软件 的是天正六，用了快三 用的是天正cad，用 用过理正cad，现在 说是刚开始学把，以前 软件也不熟练，也可以 感到无从下手，对建筑 .太多的模糊，使自己 ？楼梯怎么做？……. 做多大？卫生间做多大 模糊的，窗做多大？门 基本的常用尺寸也是很 的那个水平？自己一些 么时候我才能达到他们 别人的作品而感叹，什 的图，眼都看花了，为 路的孩子，看了别人画 感觉自己还是个刚会走 建筑，但在这里用起来 尽管在学校学了两年的 。，可以供自己选择 常用的尺寸，里面都有 但一用这个软件，一些 房不知道怎么布柱网， 本书，以前面对一个厂 它不仅是个工具，也是 。

动，呵呵 炼了身体，是很好的运 西，还能了解社会，锻 的，跑多了既能学到东 师，建筑师，腿是能跑 面面，一个优秀的规划 解城市现实生活的方方 些发达的地方，要多了 处走走，不只是去看一 的，做规划的一定要到 也不是为工厂配套建设 建设一些廉价出租屋， 买了，今年*开始提的 租小区的房子，更别说 这么高，工厂不可能去 小区里面去，现在房价 楼等，员工不可能住到 上都规划了宿舍，办公 圳这边，工厂里面基本 本上是不现实的，在深 工业园，现在看来，基 住，说这样才是现代的 厂上班，下班后回小区 在一起，工人平时在工 地不要和工业用地混合 工业园，老师说居住用 性详细规划，规划一个 己在学校做了一个控制 划是有用处的，以前自 看来，这对我以后做规 领导是用人不当，现在 门搞建筑的人搞，觉的 东西，没多大用，有专 自己搞规划的搞些这些 自己感觉有点不乐意， 等建筑项目的施工图， 一开始领导要我画厂房 。是过度的问题把 玩游戏不好，主要是不 在感觉太无聊，不是说 戏，玩的有点疯狂，现 间，下班后，常去玩游 的问题，我以前有段时 ，是一个值的认真思考 用自己宝贵的空闲时间 闲时间比较少，如何利 本来搞规划，自己的空 。奔波的时候 尤其在现在到处为生活 。过的充实，过的有意义 在这里，人的生活才会 的老师，最好的朋友， ，社会现实才是人最好 下现实社会，是不行的 意出去走走，不多接触 不少年轻人，不怎么愿 ，体会是很深的，现在 能多到这些场所去看看 做厂房，做小区，如果 。

人走的方向才不会错 象所迷惑，只有这样， 种*，不被各种表面现 这样才能抵制社会上各 会上是很有用的，只有 ，有点大，当然，在社 学的最好的是怎么做人 回想自己的大学生活， 。高等教育的一个通病 都差不多，这可以说是 了事，各个学校出来的 来的学生，大部分做不 陷是很明显的，毕业出 ，现在学校的教育有缺 自己现在都还有点模糊 市规划，具体怎么做， 我一个大概的方向，城 在职业方面，大学给了 有给我很实用的本领， 让人很遗憾的是大学没 。社会上是要能做事的。强的一门学科 来说，是动手能力十分 象自己所学的这个专业 。战，是真本事 关键，动手可以说是实 理论是基础，动手才是 。

失误 ，这是教学计划的严重 年连CAD课都没开过 我们这届一样，大学四 校也应该开课，不要象 个软件，必须学会，学 ，这是搞建筑常用的三 SHOP做平面效果图 果图，能用PHOTO 图，能用3D做立体效 够用天正做CAD平面 大一大二的学生必须能 电脑画必须同时进行， 样根本不行，工具画和 是工具画，现在觉的这 可以不要用电脑，用的 面任务太轻了，搞设计 大一大二，感觉专业方 脑的基础，回想自己的 打专业基础，也是打电 大一大二打基础不仅是 为以后学规划打基础， 大二基本上是学建筑， 必须买电脑了，大一， 学校学生大一刚进来就 是十分重要的，我建议 对城市规划来说，电脑 。惰心理 严重滋长了学生们的懒 般才搞一两个设计，这 轻还体现在一个学期一 另外，专业方面的任务 。简直是教育的悲哀 作业的时候临时赶的， 不少学生都是在期末交 。达到 最基本的数量我们都没 求数量，但我们的确连 多，当然，我们不能只 …….没做过的东西太 没做过，商场没做过， 办公楼没做过，体育馆 太少了，厂房没做过， 住宅没，记不太清了， 个图书馆，不知道做了 园，一个活动中心，一 ，一个茶室，一个幼儿 回想自己搞的建筑设计 。我们才会熟悉 一类项目，只有做多了 。上名存实亡了 试信息，大学考试基本 学生还希望老师透*考 些最简单基本的规范， 不够，考试中老师考一 ，对各类规范重视的很 另外，在我们的教学中 。难 你，在社会上生存都困 行的人，别人也不会要 不会，就不是一个搞这 度，你连基本的规范都 较强调对规范的了解程 在社会上单位招人，比 。可以这么说。懂，一点都不实际 不懂，别人也不想去看 ，做出来的东西别人看 多，动不动学什么大师 现在的学生，浮躁的较 。才去鼓吹这些空中楼阁 家，只有一些无聊的人 划师，而不是一些空想 脚踏实地的建筑师，规 中国现在需要的是大量 。专业基础上的 想象力是建立在坚实的 要想象力，而是我们的 当然，我不是说我们不 。很难适应 ，不然，在社会上就回 须在学生年代打好基础 尤其是我们的学生，必 。的脸 是优秀的，不要丢学校 世纪，我们的学生仍然 不错的，我希望在二十 力，在***十年代是 我们学校学生的动手能 。等 填了什么垃圾学校，等 很多是不填，有的甚至 填自己学校的比较少， 毕业的一些人的资料， 市学院，而看别的学校 ，很多人都填了湖南城 里面有个毕业院校这栏 自己同学的QQ资料， 较深，就是自己常常看 有件事，让自己感触比 。同学 校有好的老师，有好的 ，没有好的操场，但学 图书馆，没有好的宿舍 有好的教室，没有好的 校比较感恩的，学校没 学，校友，对自己的学 从这里我看到大部分同 。最珍贵 在这世界上，还是人情 。以学校为荣 确让我感动，今天我们 不惯这种做法，学校的 欢拍马屁的人，我也看 让我感动，我不是个喜 常出现在我的脑海里， 为师，终身为父”，常 “同窗好友”，“一日 。学校就是我们的骄傲。

理论 少看些不成熟的所谓的 些规范，多看些图纸， 学的师弟师妹们多去看 我建议我们学校学建筑 。很痛苦的 钱，成家立业就远了， 满足不了，自己不能挣 ，连自己的基本生活都 好，找工作就到处碰壁 是谋生的时候，学的不 现在是打基础的时候， 。定的距离 ，离社会上的做法有一 学校做的一些课程设计 。想象力 样才不会约束学生们的 大家可以尽情发挥，这 些情况，老师的意思是 也没什么周遍建设的一 ，没什么指标*，一般 标点的，也没什么红线 地范围基本上是没有坐 家布置任务的时候，用 做建筑设计，老师给大 比如大一大二的时候， 。洋相 都不知道怎么输入，出 在单位画图，连坐标点 ，不少学生，毕业后， 而实际上这样做是不行 。以考虑的问题太少了 因为没什么条件*，所 。会上是很实用的 到，……，总之，在社 车位，各项指标是否达 满足要求，做多少个停 哪里合适，消防上是否 间距留多少，出入口放 多少米，两相临建筑的 不知道要建筑要退红线 ，你不了解规范，你就 各类规范联系的很紧密 差不多，做的很细，跟 跟城市规划的详细规划 始也要做总图设计，这 现在做建筑设计的刚开 。

了建筑 我们在这时才真正了解 我们的脑海里，所以， ，很实在的东西，摆在 架了，而是个活生生的 建筑不仅仅是个大的框 细的交代，看了之后， 尺寸，做法有了十分详 对一个建筑的各部分的 有真正的了解，施工图 有学施工图，对建筑才 建筑施工图，学建筑只 讲到学建筑，还要讲下 。方案的施工图做出来 候，一定要把自己设计 的学生搞建筑设计的时 因此，我建议大一大二 。钱，何乐而不为 能学到东西，又能拿到 社会上的工资不低，既 用的，会搞施工图的在 施工图在社会上是很实 。任务好艰巨 这样看来，大一大二的 。聊的事 ，没什么时间去做些无 生活应该是十分充实的 。

的工具 一个工具，也是个表现 ，徒手画是帮助构思的 所说的徒手画包括草图 和徒手画上面，我这里 把大量的时间放在美术 的技能，我不同意学生 徒手画也是个比较重要 。品 能很快地搞出不错的作 少人不会徒手画也同样 在电脑普及的年代，不 。可以用于一些建筑表现 种很好的构思手段，也 大家放弃它，它的确是 间，当然，我也不是要 要在这方面花太多的时 ，建筑学的初学者没必 徒手画太粗，太表面化 。的功能 视形式，而忽视了建筑 但很多学生徒手画太重 。就脱离了建筑的本性 手画跟美术差不多，也 功能，没有了功能，徒 我觉的徒手画的灵魂是 。

时间和耐心去学 这里面有很多技巧需要 个东西会让领导失望， 讲效率的，半天搞不出 要熟练的，做事快的， 还很远，社会上要人是 很基础的东西，离熟练 会，一两个月学到的是 社会上一两个月就能学 ，不要认为这些东西到 是基础，跟CAD一样 要学会，要熟练的，这 ，风景园林，都是必须 是城市规划、建筑设计 学建筑学的来说，不管 ，POTOSHOP对 P的重要性就不要说了 3D，POTOSHO 。的不好的找工作很难的 现在这个社会，电脑学 。憾 建筑学的不会搞，很遗 学美术的都搞，很多搞 多学美术的搞这方面， 好的工资也很高的，很 各单位很受欢迎，学的 东西，会3D的人，在 3D更不是个容易学的 。

，对规划体会才会更深 规划的基础，学了建筑 总的看来，建筑是城市 。

四年 科是五年了，我以前是 现在学校的城市规划本 。专课的话任务更重。足消防的要求，等等 ，厂房做多大，是否满 大，工业园规划的时候 动场地，厕所尺寸做多 保证了幼儿园各班的活 ，幼儿院做多大，是否 高层做多少层比较适宜 做多少，进深做多少， 才知道住宅的一般开间 做详细规划的时候自己 详细规划，学了建筑， 专业课了，首先学的是 大三开始正式接触规划 。张废纸 会这么做的，只能是一 做出来的东西现实是不 在一块地上随便涂鸦， 而不是象个画家一样， 规划时，心中才有底， 只有学了建筑，做详细 。无法实施的东西 是个所谓的概念，根本 ，做出来的东西，只能 不懂建筑，也不懂规划 城市设计的时候，根本 现在社会上一些人在做 。的是详细规划了 容易，社会上搞的最多 学的好，在社会挣钱也 东西，可操作性很强， 详细规划是个很实用的 。

在大三开始接触了 控制性详细规划我大概 。多少指导意义的 ，做出来的东西也是没 ,是很模糊的一个概念 标只是个很冰冷的数字 做的少的人,看到的指 路怎么开合理，而建筑 建成后的大体形状,道 就很容易联想到这块地 人,一想到控制性指标 出来了,建筑做的多的 的控制性指标就基本上 当用地性质确定时,它 划也是不同的,一块地 的差的做控制性详细规 建筑设计做的好的和做 。比较合理的 ，建筑，绿化的关系是 有有指导作用的，道路 实际的，是对城市建设 体合理的，是比较切合 做出来的建筑形态是大 筑做的多的，城市设计 城市设计联系起来，建 控制性详细规划经常同 。来的问题常有一大堆 而建筑做的少的，做出 。

筑的体会更深 ，但学过建筑比没学建 ，与建筑的联系要弱些 这些很宏观的规划来说 体规划和区域规划，对 大四，大五开始学习总 。学习的新的体会 ，也是自己对城市规划 于建筑与规划关系的话 我在这里说了这么多关 。重要了 建筑对城市规划真的太 。

论 了解不太多，也不好评 规划管理，对GIS我 分析，GIS更偏重于 S，它可以对地形进行 做的更细还可以学GI 如GPCAD等，要想 等，做总规用总图软件 些控规软件如湘源控规 做控制性详细规划用一 P、3D也差不多了， 天正，POTOSHO ，还有旅游规划等，用 、步行街什么的，很多 小区，组团，工业园区 计，做个居住区，做个 多是详细规划和城市设 多，社会上做的规划很 筑设计用的软件也差不 规划和城市设计用跟建 也有不少要学的，详细 对与规划方面的软件， 。

有个全面的了解 ，到毕业才对城市规划 三才开始了解城市规划 当早点开，我是到了大 程在低年级的时候，应 学校的城市规划专业课 。的 知道城市规划是干什么 东西，不要到了大三才 意识地去学习这方面的 才会有个方向，就会有 样，同学们学习的时候 划的基础课开出来，这 就可以做为一门城市规 市规划原理应该在大一 感觉太晚了，我觉的城 。，这种情况才比较少 象，到了快毕业的时候 年级是个比较普遍的现 烦情绪，这可以说在低 了解，对城市规划要厌 对城市规划也是由于不 我自己的不少同学开始 。会发生了 话，这种情况就应该不 这样的基础课提前开的 如果把象城市规划原理 。

兴 幸接触这个行业，很高 很高尚的行业，自己有 谋生的手段，也是一门 城市规划既是一门可以 。对别人有所借鉴 己的学习心得，也希望 时间了，呵呵，既是自 习体会了，今天终于有 一直很想写写自己的学 。希望批评指正。